OLPC: XS – School Server

Ο Κώστας Κύρος πριν μια εβδομάδα κατάφερε (επιτέλους) να στήσει τον server για τα XO του χρησιμοποιούνται στο 1ο δημοτικό σχολείο Κέρκυρας.

Μπορείτε να δείτε τις αναλυτικές οδηγίες που ανέβασε εδώ.

Γράφει: “Οι υπηρεσίες που προσφέρει είναι πολύ αξιόλογες. Αξίζει να το δοκιμάσετε.Το κόστος που απαιτείται είναι χαμηλό (δείτε στις οδηγίες αναλυτικότερα). Όλα τα XO συνδέονται στον server μέσω ενός access point και μοιράζονται τη σύνδεση στο διαδίκτυο.

Πιστεύω ότι το μεγαλύτερο “προσόν” των XO είναι οι δυνατότητες συνεργασίας που μας δίνουν (μοίρασμα αρχείων και δραστηριοτήτων, chat, κλπ). Όσοι από εμάς είχαν μεγάλο αριθμό XO, (πάνω από 20) αντιμετώπισαν διάφορα προβλήματα με αυτό το θέμα. Με τον server όλα αυτά ξεπεράστηκαν (έχω 22 XO). Εντυπωσιακό είναι επίσης το γεγονός ότι στον server γίνεται ένα αυτόματο backup όλων των δραστηριοτήτων που καταγράφονται στα ημερολόγια όλων των XO των παιδιών.

Επίσης μας δίνει τη δυνατότητα, μέσω της πλατφόρμας Moodle που χρησιμοποιεί να οργανώσουμε τα αρχεία μας και τα μαθήματά μας. Κάθε μαθητής εγγράφεται αυτόματα ως χρήστης στην πλατφόρμα έχοντας έτσι το δικό του λογαριασμό για να ανεβάζει εργασίες και αρχεία. Επίσης απαντάει σε εργασίες που εμείς του αναθέτουμε χωρίς να κινδυνεύουμε να “χάσουμε” τη δουλεία που γίνεται αφού αποθηκεύονται όλα στο σκληρό δίσκο του server. Γενικότερα όλα γίνονται πιο οργανωμένα και πιο “τακτοποιημένα”.

Το Scratch και η τοιχογραφία στη Σμίνθη

Το πρότζεκτ κινουμένων σχεδίων πάνω σε τοίχο στη Σμίνθη είναι μια απόπειρα να συνδυαστούν τα οφέλη της εφαρμογής Scratch που είναι εγκατεστημένη σε όλους τους υπολογιστές OLPC ΧΟ-1 που έχουν διανεμειθεί στην Ελλάδα με ένα πρότζεκτ πρακτικής ενασχόλησης στην τέχνη του γκράφιτι στην αυλή του σχολείου.

Η εφαρμογή ‘Scratch’ επιτρέπει στους μαθητές να εξερευνήσουν και να πειραματιστούν με τις έννοιες του προγραμματισμού υπολογιστών στη διαδικασία δημιουργίας διαδραστικών ιστοριών και κινουμένων σχεδίων μέσω μιας απλής γραφικής διεπαφής. Ένα μεγάλο όφελος του Scratch που αυτό το πρότζεκτ επιχειρεί να εκμεταλλευτεί είναι η εύκολη επαναχρησιμοποίηση ήχων και εικόνων που έχουν καταγραφεί με το OLPC που μπορούν να εισαχθούν στο ‘Scratch’ κι ύστερα να συνδυαστούν με νέους τρόπους.

Το πρώτο μέρος του πρότζεκτ έχει συμπεριλάβει μαθητές και δασκάλους που δουλεύουν μαζί για να δημιουργήσουν μια τοιχογραφία στην αυλή του σχολείου με μεμβράνες πολύγραφου (στένσιλ) και χρώμα σε σπρέϋ. Πρώτα οι μαθητές πήραν μέρος σε ένα εργαστήριο όπου εξασκήθηκαν στο πώς να χρησιμοποιούν τα σπρέϋ, κι έπειτα ζωγράφισαν με τα σπρέϋ και φωτογράφησαν τα στένσιλ στη σχολική αυλή. Οι ατομικές φωτογραφίες των στένσιλ που απεικόνιζαν δέντρα, ζώα και πουλιά σε ποικίλες θέσεις πτήσης θα χρησιμοποιηθούν μετά σαν πρώτες ύλες για τα διάφορα κινούμενα σχέδια που θα κάνουν οι μαθητές αυτών των των ζώων και φυτών που κινούνται στον τοίχο του σχολείου. Για να δημιουργηθεί οποιοδήποτε κινούμενο σχέδιο στο Scratch, οι μαθητές θα πρέπει να σκέφτονται συστηματικά για το πώς θα τακτοποιήσουν τις εικόνες (σκηνές), να τις παγιδεύσουν (επαναλαμβάνοντας μια σειρά από οδηγίες), να συγχρονίσουν και συντονίσουν την κίνηση με άλλες εντολές, να δημιουργήσουν μεταβλητές και εξαιρέσεις, κλπ.

Όλα τα πρότζεκτ του Scratch έχουν φτιαχτεί από διάφορα αντικείμενα που λέγονται ’sprites’ (ξωτικά) (το κάθε sprite θα αντιστοιχεί σε ένα από τα στένσιλ, ένα δέντρο, ένα πουλί). Σε κάθε ’sprite’ μπορεί να δοθεί μια οδηγία, που του λέει να κινηθεί ή να παίξει μουσική ή να αντιδράσει σε άλλα ’sprites’. Για να πουν σε ένα ’sprite’ τι να κάνει, οι μαθητές θα πρέπει να φωτογραφίζουν μαζί γραφικά «τετράγωνα» σε στοίβες που λέγονται «γραφές». Όταν κάνεις κλικ σε μια γραφή, το Scratch τρέχει τα τετράγωνα από την κορυφή προς τη βάση. (Δείτε το βίντεο Νο 2 για ένα παράδειγμα που φτιάχτηκε από τις αρχικές εικόνες από τις οποίες κόψαμε τα στένσιλ στη Σμίνθη).

Ελπίζουμε ότι αυτό το πρότζεκτ μπορεί να δείξει έναν μόνο από τους πολλούς τρόπους (σε μαθητές και δασκάλους) ότι το δυναμικό του «μαθαίνω κάνοντας» του OLPC μπορεί να συνδυαστεί με «πρακτικές» δραστηριότητες εκτός της σχολικής αίθουσας.

Sminthi Wall Project – 1 from Re-public on Vimeo

Sminthi Wall Project 2 from Re-public on Vimeo

Προσάρτηση usb sticks – Το πρώτο πρόβλημα σε Σμίνθη και Φλώρινα

Τα OLPC έφτασαν στη Σμίνθη και τη Φλώρινα μαζί με ένας αριθμό usb sticks -ένα για κάθε παιδί- με ολόκληρη την διδακτέα ύλη της συγκεκριμένης τάξης και τα εγχειρίδια χρήσης του Sugar και του XO. Και στη Φλώρινα και στη Σμίνθη οι περισσότεροι μαθητικοί υπολογιστές δεν μπορούσαν να τα διαβάσουν…

Ο Γιάννης από τη Φλώρινα έλυσε το πρόβλημα:

“Αν συνδέετε usb stick στον ΧΟ και δεν το προσαρτά, πιθανόν να φταίνε δυο κρυφοί φάκελοι (.olpc.store, .Trash-1000) και δυο κρυφά αρχεία (.i18n, .kbd) που υπάρχουν μέσα στο usb. Έλυσα το πρόβλημα ως εξής:

(Αν χρησιμοποιείτε Linux, κάντε εμφάνιση και των κρυφών αρχείων, από το μενού Προβολή, γιατί τα τέσσερα που προαναφέρω δεν εμφανίζονται σε κανονική προβολή. Στα Windows απλά διαγράψτε και τα τέσσερα).

1. Αντέγραψα μόνο τους φακέλους των βιβλίων στον σκληρό δίσκο του pc.

2. Διαμόρφωσα εκ νέου κάθε usb stick σε FAT32

3. Επικόλλησα τους φακέλους των βιβλίων.

Έτσι δούλεψαν όλα τα sticks.”

H αναβάθμιση των μαθητικών υπολογιστών

Oλοκληρώθηκε η αναβάθμιση των laptops. Αναλυτικά, εγκαταστάθηκαν:

- Η τελευταία έκδοση λειτουρικού και firmware
- Οι ρυθμίσεις για ελληνικά και για δίκτυο
- Οι δύο εφαρμογές (γραφικές παραστάσεις και Λαβύρινθος)

Η διαδικασία του update είναι η εξής:

- Αντιγράφουμε σε ένα PC/laptop τα αρχεία του συννημένου. Στον ίδιο κατάλογο βάζουμε τα .usb και .toc (δεν τα έχω συμπεριλάβει λόγω μεγέθους)

- Βάζουμε ένα flashάκι στο usb και εκτελούμε sudo make_flash.sh. Το script κάνει format στο flashάκι, του δίνει το όνομα olpc και του αντιγράφει όλα τα αρχεία που χρειάζονται για το update

- Εναλλακτικά αν δεν έχουμε Linux κάνουμε το flash format σε FAT32 και αντιγράφουμε τα αρχεία manually.

- Βάζουμε το flashάκι στο ΧΟ-1, και από το Τερματικό εκτελούμε sudo olpc-update –usb. Περιμένουμε να γίνει update το λειτουργικό και το firmware (περίπου 20 λεπτά)

- Εκτελούμε sudo python /media/olpc/update.py. Απαντάμε Yes όπου μας ζητηθεί.

- Με το ΧΟ-1 συνδεδεμένο στο ρεύμα ΚΑΙ με μπαταρία, κάνουμε reboot. Ολοκληρώνεται η ενημέρωση του firmware.

- Συνδεόμαστε στο open mesh, και κάνουμε Ενημέρωση Δραστηριοτήτων. Το update ολοκληρώνεται.

Οι μεταφράσεις των εγχειρίδιων χρήσης του Sugar και του ΧΟ ολοκληρώθηκαν

Μπορείτε να διαβάσατε

- το εγχειρίδιο του Sugar στο http://translate.flossmanuals.net/sugar_el

- το εγχειρίδιο του XO στο http://translate.flossmanuals.net/xo_el

Το wiki της εφαρμογής για τις γραφικές παραστάσεις

Ο Ξενοφώντας έφτιαξε ένα wiki για την εφαρμογή για γραφικές παραστάσεις που έχει αναπτύξει. Δείτε το εδώ.

Έστειλε και ένα αίτημα για να φιλοξενείται πλέον η εφαρμογή και στο repository tou OLPC και του SugarLabs.

Η ελληνική μετάφραση του etoys έχει ολοκληρωθεί

Ο Κώστας και ο Σίμος μας ενημέρωσαν ότι η πρώτη μετάφραση του etoys ολοκληρώθηκε. Η ελληνική μετάφραση ανέβηκε στον server του sugarlabs. Όποιος έχει όρεξη για διόρθωση – σχόλια μπορεί να ρίξει μια ματιά στo μεταφρασμένο κείμενο ή να δοκιμάσει την μετάφραση χρησιμοποιώντας το .mo ( http://www.opengr.net/etoys-el.mo ) και βάζοντας το στην θέση του etoys.mo.

Θα πρέπει να εντοπίσουμε (ιδιάιτερα σε περιβάλλον olpc σε ποιά κουμπιά δεν φάινονται σωστά ή δεν χωράνε τα ελληνικά) και φυσικά άστοχες ή ακατανόητες μεταφράσεις.

Πώς γράφουμε με ελληνικούς χαρακτήρες στα XO-1

Επειδή τίποτα δεν είναι τόσο απλό όσο φαίνεται, η εισαγωγή ελληνικών χαρακτήρων στο πληκτρολόγιο των 30 ΧΟ-1 που έχουμε αποδείχθηκε κάθε άλλο παρά μια αυτόματη διαδικασία. Μετά από την αρχική μας αποτυχία να γράψουμε ελληνικά, δεκάδες ανταλλαγές μαιλ, και άγονη επικοινωνία με την διεθνή ομάδα του OLPC τα καταφέραμε. Προτείνουμε την παρακάτω διαδικασία ως την πιο απλή και εύχρηστη που έχουμε βρει ως τώρα:

Εκκινώντας το laptop μας εισάγει κατευθείαν στο κεντρικό μενού (home view) όπου επιλέγουμε την εφαρμογή Τερματικό (Terminal). Εκεί κάνουμε τα εξής:

Γράφουμε

nano .kbd

θα μας ανοίξει ένα κενό αρχείο στο οποίο γράφουμε 2 γραμμές:

XKB_LAYOUT=”us,gr”
XKB_VARIANT=”none -option grp:alt_shift_toggle”

πατάμε Ctrl+X και μετα Y για να σώσει το αρχείο και να βγούμε απ’ τον editor.

Κάνουμε restart το Sugar πατώντας Alt+Ctrl+Erase και πλέον μπορούμε να γράψουμε ελληνικά σε όλες τις εφαρμογές πατώντας απλώς Alt+Shift.